Uddannelsesplan for praktik på Gandrup Skole – lærerstuderende

Grundoplysninger

Gandrup Skole
Bredgade 5
9362 Gandrup
Tlf.: gandrupskole@aalborg.dk

Praktikkoordinator: Skoleleder Nicolai Hessellund, ndh-skole@aalborg.dk

Gandrup Skoles kultur og særkende

Gandrup skole blev bygget i 1963, men har gode fysiske rammer, da skolen er gennemrenoveret. Skolen har især gode idrætsfaciliteter med 2 gymnastiksale, en hal med en springgrav, store udenomsarealer med skater- og parkourområde samt en multibane. Derudover har skolen et nyere musikhus, nyt natur- og teknologilokale samt makerspacelokale.

Skolen har pt. 276 elever. Skolen er tosporet på 0., 1., 3., 9. årgang. Der er ansat 22 lærere/bh.kl.ledere og 9 pædagoger.

Indsatsområder

• PLC - Struktur og forudsigelighed
• Varieret skoledag - variationsuger
• Læseindsats
• Teknologiforståelse
• Børnesyn – stærke fællesskaber
• Bevægelsescoaches, legepatruljer, venskabsklasser
• UNICEF rettighedsskole – Rettighedsråd
• Indhold/aktiviteter i frikvarterer
• Samarbejde i lokalområde - midler til området til mellemtrinnet og de ældste elever

Skolen prioriterer højt at have studerende og ser det som en vigtig opgave at bidrage til de lærerstuderendes professionelle udvikling. Vi går ambitiøst til opgaven, så både skolens lærere og studerende oplever et lærerigt og meningsfuldt praktikforløb.

Ansvar for praktikken

Skolelederen har det overordnede ansvar for praktikken på skolen.

Praktiklærerne varetager samarbejdet med UCN. De har det koordinerende ansvar for planlægningen af de studerendes praktik og efterfølgende ophold på praktikskolen.

I tilfælde af at der opstår udfordringer undervejs i praktikforløbet, håndteres de i første omgang mellem studerende, praktiklærere og relevant personale på praktikskolen. Hvis der er brug for råd og vejledning eller udfordringerne ikke kan løses lokalt, så inddrages den studerendes læreruddanner og praktikledelsen på læreruddannelsen.

Samarbejde med de studerende

Senest en måned før praktikkens start mødes de studerende med praktikkoordinator og de udvalgte praktiklærere, hvor rammerne og praktikskemaet for praktikforløbet aftales og gensidige krav og forventninger til praktikforløbet afklares.

Senest 14 dage før praktikstart præsenterer de studerende deres planer for praktikforløbet på baggrund af drøftelser med praktiklærerne. De studerende kan med fordel benytte sig af Drejebogens lektionsplan.

Praktiklæreren og den studerende laver forud for praktiksamarbejdet klare aftaler om praktiksamarbejdet, herunder om skriftlighed i planlægningen, vejledningstimernes afholdelse og ansvaret for dagsorden, arbejdsgang omkring vurderingsskemaet, indsamling af datamateriale under praktikforløb samt praktiklærerens rolle i de studerendes undervisning.

På skolen har de studerende mulighed for at dokumentere deres praktikarbejde, bl.a. gennem videodokumentation. Hvis dette kræver tilladelse fra forældrene, støtter praktikvejlederen/praktikskolen de studerende i at indhente disse tilladelser.

Under eller evt. efter praktikforløbet tilbyder skolen, at de studerende kan deltage i skole-hjem samtaler og/eller andre forældrearrangementer med relevans for de studerendes studieforløb. De studerende opfordres til at være opsøgende i forhold til deltagelse i sådanne arrangementer.

Praktiklæreren er de studerendes centrale samarbejdspartner på praktikskolen, men derudover kan de studerende forvente at særligt praktikkoordinatoren på skolen, men også det øvrige lærerteam omkring relevante klasser, kan spille en aktiv rolle i samarbejdet og vejledningen omkring de studerendes praktikforløb.

På Gandrup Skole tilstræber vi, at praktiklærerne har linjefagsuddannelse (eller solid undervisningserfaring) i de undervisningsfag, som de studerende er i praktik i.

Studerende på skolen

Det forventes, at den studerende og praktikvejlederen forud for praktikken har orienteret sig i Drejebogen for praktik.

Praktikskolen rammesætter de lærerstuderendes praktik, og planlægger et skema for de studerende, hvor arbejdsopgaven svarer til ca. 40 arbejdstimer pr uge, incl. inddragelse i skolens øvrige opgaver, f.eks. elevsamtaler, skole-hjemsamarbejde, skolefester, pædagogiske temadage, pausevagt og samarbejde med skolens interne og eksterne ressourcepersoner.

De studerende er medansvarlig for planlægning, gennemførsel og evaluering af gennemsnitligt 15 lektioner á 45 minutters varighed pr. uge.

Evaluering og godkendelse af praktikken

Vurderingsskemaet er omdrejningspunktet for godkendelse af praktikken.

Skemaet udfyldes og revideres løbende i praktikken af både de studerende og praktiklæreren. Vurderingsskemaet skal være færdiggjort fra både praktiklæreren og de studerendes hånd ved sidste praktikdag, hvorefter de studerende uploader det færdige vurderingsskema i Praktikportalen.

Praktiklæreren godkender praktikken ud fra følgende kriterier:

1. Mødepligten er overholdt*
2. Vurderingsskemaet er udfyldt og uploadet i Praktikportalen
3. Den studerende har arbejdet redeligt med målene fra praktikken

*Studerende på UCN har ifølge studieordningen 100 % mødepligt i praktik. Med fravær over 20 % inden for et praktikforløb, kan den studerende som udgangspunkt ikke indstilles til godkendelse af praktik.

Efter endt praktikforløb inviteres de studerende til at udfylde en skriftlig evaluering, ligesom de bliver tilbudt en mundtlig evaluering, hvis de ønsker det.